Дуброва О.М.
к.пед.н., доц., докторант МАУП, м. Київ
DOI: 10.52363/2414-5866-2022-2-25
Ключові слова: вища освіта, дослідження процесу відтворення, інтелектуальний капітал, сектор публічного управління.
Анотація
Дістали подальшого розвитку застосування модульної редакції системного підходу, що дозволило визначити наукові ресурси, пізнавальні можливості, які потрібні для підкріплення потенціалу системного підходу до дослідження процесу відтворення інтелектуального капіталу в секторі публічного управління вищою освітою, а саме: інституційна економічна теорія (ресурси якої дозволяють досліджувати специфічні норми, контракти, статуси та форми поведінки учасників відтворення інтелектуального капіталу); теорія відтворення (ресурси якої дозволяють розкрити різні способи репродукції інтелектуального капіталу); теорія інтелектуального капіталу (значення пізнавальних можливостей цієї теорії зростає за умов, коли затребуваний інтенсивний пошук ефективних капітальних комбінацій, сумісних між собою елементів різних наукових підходів, які забезпечують синергетичний ефект у евристичному та прикладному відношенні); теорія економіки знань (ресурси якої дозволяють досліджувати функціональні взаємодії між елементами нового знання, що формуються новими компетенціями, збільшенням вартості інтелектуального капіталу); теорія персоніфікації економічних відносин (ресурси якої розкривають методи суб'єктного здійснення відносин у процесі відтворення інтелектуального капіталу).
Посилання
- Клейнер Г.Б. Системная парадигма в экономических исследованиях: новый подход. URL: http://www.kleiner.ru/System%20Paradigm.htm
- Тоффлер Э. Третья волна. М.: АСТ, 2010.
- Клейнер Г.Б. Системная организация экономики и системный менеджмент. URL: http://клейнер.рф/arpab/sosm.html
- Бернстайн П. Фундаментальные идеи финансового мира: Эволюция / Питер Бернстайн: Пер. с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, 2009.
- Гелбрейт Дж. К. Экономические идеи и цели общества. М.: Прогресс, 1979.
